Óvodánk értékrendje és szellemisége
Kedves Szülők!
Gyakorló szülőkként, intézményünk alapításánál abból a meggyőződésből indultunk ki, hogy a gyermekek nevelése elsősorban a családban folyik. A mi feladatunk ezt a kapcsolatot erősíteni elsősorban azzal, hogy a szülőknek folyamatosan biztosítjuk, hogy rálátásuk legyen a gyermekük óvodai életére, fejlődésére, élményeire.
A kisgyermekek kiegyensúlyozott fejlődése érdekében elengedhetetlen, hogy ugyanolyan értékrend mentén vezessék őket a családban és az óvodában. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a szülőkkel kölcsönös, bizalomra épülő baráti kapcsolatot ápoljunk, mert ez alapozza meg a gyermekek nevelését is.
A nevelés fő célja, hogy megtanítsuk a gyermekeinket emberi szabadságuk jó irányba történő használatára és a felelősségteljes viselkedésre.
ÓVODÁNK, MINT ÉRTÉKEKRE ÉPÍTŐ „CSALÁDI ÓVODA”
Óvodánk a tudatosan nevelő szülőknek kíván megbízható és hasznos támasza lenni abban, hogy az együttműködés során ők maguk válhassanak egyre jobb szülőkké, gyermekeik igazán jó példaképévé.
Az igényességet és a minőséget nagyon fontosnak tartjuk intézményünk működésének valamennyi területén.Valljuk, hogy az emberi élet, s ebből adódóan az emberi tevékenységek méltóságát a helyes cél, a gondosság, az odafigyelés és a szakértelem együttesen szolgálják.
INTÉZMÉNYÜNK SZELLEMISÉGE
Óvodánkban a keresztény értékek közvetítésére törekszünk, s a keresztény szellemiség biztosítékaként az Opus Dei-t kértük fel, amely a Katolikus Egyház személyi prelatúrája. Az intézmény nyitott bármilyen felekezethez tartozó, vagy felekezet nélkül élő családok számára, akiknek fontos az emberi erények gyakorlása és továbbítása gyermekeik felé.
AZ ÓVÓNŐK FOLYAMATOS KÉPZÉSE
Az óvónő személyiségével, lelkével nevel, s ezt a folyamatos kihívást állandó szakmai és etikai képzéssel támogatjuk. Tanulás nélkül elképzelhetetlen a személyi fejlődés, a minőségre törekvés, reflektivitás, s ezek nélkül a gyermeknevelés is képmutatóvá válik.
ÓVODÁNK LÉGKÖRE
Az Óvoda a gyermekek életkorbeli fogékony időszakát figyelembe véve kívánja fejleszteni adottságaikat (testi, szellemi, akaratbeli síkon egyaránt), megalapozni mindazon képességeket, amelyek a későbbiekben lehetővé teszik számukra a további ismeretek, készségek megszerzését, elsajátítását.
Meggyőződésünk, hogy a személyre szabott figyelem, a gyermekek szükségleteinek megfelelő kezelése, valamint a gyermekek egymásra való odafigyelésének képessége hatékonyan kisebb létszámú, 15-16 fős csoportokban valósítható meg.