A gyermek az óvodában több nevelő személlyel kerül kapcsolatba, a tutor feladata, hogy összegyűjtsön minden információt a gyermekről, s a legobjektívebb módon tájékoztassa a szülőket a gyermeküket érintő nevelési folyamatokról, a gyermek fejlődéséről.

A szülők rendszeres időintervallumokban találkoznak a tutorukkal. A tutori beszélgetés témája a gyermek jellemének a formálása, illetve ebből kiindulva valamennyi képességének fejlesztése, valamint a tudatos szülők és a pedagógus által közösen fejlesztendőnek ítélt területek áttekintése.

A hazai és a külföldi pedagógiai gyakorlatban számos tapasztalat bizonyítja a tutor rendszer, ezen belül a tutor rendszerű óvoda hatékonyságát, amely a személyre szabott, gyermek- és családközpontú nevelés kiemelt eszköze.

A megbeszélések során a szülőket számos olyan felismerés érheti, amely erősíti a családi kötelékeket, s melyek által:

• A szülők objektívan értékelik a helyzetet.
• Könnyebben felismerik a kritikus helyzetek pozitívumait.
• Könnyebben terveznek.
• Javulhat a házastársi kommunikáció.
• Javulhat a kommunikáció a gyermekkel.
• Szembetűnik a személyes példamutatás jelentősége.
• Felismerik a személyiségfejlődés szükségességét.
• Erősödik elkötelezettségük a folyamatos jellemformálás szükségessége iránt